STRONA GŁÓWNA
Roderbruch, Hannover, Sprachtherapie, Praxis, Sprachheilpädagogik, Elternberatung, Logopädie, Stottertherapie, Stottern, Lispeln, Lerntherapie, LRS-Therapie, Legasthenie, Stimmstörung, Stimmtherapie, funktionelle Stimmstörung, hypofunktionelle Dysphonie, hyperfunktionelle Dysphonie, Dysphagie, Schlucktherapie, Dysphagietherapie, Artikulationstherapie, SEV, Sprachentwicklungsverzögerung, Sprachentwicklungsstörung, Sprachstörung, Sprechstörung, Dysarthrie, Dysarthrophonie, Apraxie, Sprechapraxie, Therapie, Polnisch, zweisprachig, zweisprachige Kinder, Zweisprachigkeit
Praxis Ziller
Witamy na stronie internetowej
„Praxis für Sprach-, Sprech-, Stimm- und Lerntherapie" (Gabinetu Terapii Języka, Mowy, Głosu i Nauczania)
prowadzącej terapie w dwóch językach (niemieckim i/lub polskim)
Joanna Ziller
Dipl. Sonderpädagogin,
akad. Sprachtherapeutin
Lerntherapeutin
„Zdanie jest kontekstem języka i tym samym tej formy życia, w którą jest on wpleciony. Nie istnieje zatem zdanie absolutnie samodzielne.
Język uzyskuje sens poprzez nasze działanie.
Sens wyrażenia językowego determinowany jest poprzez konkretne środowisko (otoczenie) i poprzez szczególne uwarunkowania.
Dopiero kontekst zdania precyzuje relatywną jednoznaczność zmysłów.
„Gra językowa to całość złożona z języka i z czynności, w które jest on wpleciony. W różnych kontekstach słowo miewa różny charakter, ale zawsze — chciałoby się rzec – ma ono jednak jakiś charakter, jakąś twarz“
Wittgenstein (1889–1951); filozof austriacki
Mitglied in folgenden Verbänden:
|
|
